博物馆展览策划设计(MFA)

从大型讲故事到创新建筑,艺术大学博物馆展览计划和设计MFA学生是批判性和战略思想家,他们使用创意工具来设计培养好奇心,构建同理心并激励人们采取行动的体验。我们的毕业生是专家讲故事者,内容创造者和设计师,广泛的受众,并继续在博物馆,创意机构和非营利组织工作。

经过超过25年的发展,全国唯一的博物馆展览规划和设计(MEPD)美术硕士项目仍然处于快速发展的博物馆领域的前沿。作为设计学院的一部分,我们的MFA专注于设计思维和创造性的解决问题。

我们的博物馆项目是有针对性的多学科的。学生可选修MEPD核心课程之外的选修课程,例如可持续发展探索授予写作专业实践团队动态,通用设计和可访问性.他们还可以在设计学院中选择课程和研讨会资源。

由于校园内有一流的设施,学生可以使用沉浸式媒体中心Makerspace和产品设计工作室把他们的课程从理论领域到物理领域,因为他们的挑战原型和评估他们的想法。

是否已经在现场或有抱负影响公众良好的情况下,鼓励所有背景的申请人使用他们的才能和热情来推进我们伟大的文化机构的任务和影响。

博物馆展览规划和设计MFA学位课程提供了一个精品的学习体验:班级规模很小,以满足令人印象深刻的工作博物馆专业人员的个性化关注。通过包容性的实践将理论付诸实践,并有机会与现实世界的客户和跨学科团队合作。

我们的教室是Chilladelphia,该城市的第一个联合国教科文组织世界遗产城市,横向于景象,当今在1700多岁时,这是一大堆博物馆,文化机构和历史地点。我们的国家校友和合作博物馆网络为学生提供了有价值和实用的实习体验。

UArts的博物馆项目

马博物馆研究

博物馆研究专业的学生成为博物馆和其他机构的有力倡导者。我们的毕业生精心设计并执行任务和战略计划,通过市场营销和社区外展扩大和教育观众,撰写赠款,并为重要的博物馆工作筹集资金。这个45学分的课程需要1.5年的全日制时间才能完成。

探索博物馆研究

MFA博物馆展览策划与设计

MEPD计划准备学生在展览和计划开发和设计中成为批判性和战略思想家。我们的毕业生是专家故事讲述者,内容创作者和设计师,广泛的受众,并继续在博物馆,创意机构和非营利组织工作。这项60个信用计划需要两年,全职完成。

马博物馆教育

博物馆教育项目培养学生为博物馆和非营利组织完成使命、教育观众和实施关键的教育举措发挥带头作用。您将获得通过探究来追求知识的工具,探索视觉艺术和数字设计,参与创造性的解决问题,并使您的社区成为合作伙伴。这个45学分的课程需要1.5年的全日制时间才能完成。

探索博物馆教育

事件

每年两次,博物馆研究部利用我们独特的地理位置访问沿东北走廊的著名机构和设计公司,从纽约到巴尔的摩到华盛顿特区

在某些核心课程中嵌入了额外的现场旅行。例如,学生们在费城博物馆探索每周前往一些城市的标志性博物馆和隐藏的文化和历史宝石。费城拥有一个非常慷慨的博物馆社区,致力于与未来领导者在我们领域中参与。

关于课程

样本课程

博物馆展览规划和设计学生研究,计划,开发和设计展览和互动体验;创建三维空间的数字和物理模型;构建和测试原型组件;练习观众研究;并从事博物馆工作的其他方面。

学生从经验设计师Ben Baker学习关于博物馆的可访问性。
与经验丰富的设计师本·贝克的无障碍工作坊。

以协作的工作室环境为中心,学生通过与博物馆,非营利组织和其他文化机构的伙伴关系平衡现实世界挑战的实践工作。该计划旨在合作,为学生提供学生的机会,将传统和当代方法的理论应用于复杂的基于团队的项目 - 博物馆领域的标准。

学习领域包括

  • 可访问性,
  • 观众研究,
  • 建筑材料和技术,
  • 内容开发,
  • 社区参与,
  • 计算机辅助设计,
  • 绘画和素描,
  • 展览设计,
  • 模型制作,
  • 灯光,
  • 原型测试,
  • 讲故事,
  • 可持续性和
  • 通用设计。

总学分:60
持续时间:2年,全职

全部展开 全部折叠
第一年

秋季:16.5学分
博物馆展览设计工作室I (4.5c)
博物馆历史与理论(1.5c)
博物馆观众与评价(3c)
环境平面设计(3c)
建筑绘图作为可视化工具(1.5C)
图形软件要领(3c)

春天:16.5学分
社区参与的原型设计(3C)
博物馆研讨会:博物馆与社会(3c)
博物馆展览设计工作室II (6c)
博物馆照明(1.5 c)
计算机辅助绘图:Vectorworks (1.5c)
展览材料和方法(1.5℃)

暑期实习

夏天
博物馆/工作室实习(3 c)

第二年

秋季:15学分
CAD: Vectorworks & Exhibit Design或Exhibit Content Development (1.5c)
博物馆展览设计工作室III (4.5c)
博物馆实习(3 c)
论文开发(3 c)
选修(3C)

春天:9 - 12学分
数字媒体博物馆解读(3c)
论文(3 c)
选修(3-6C)

探索全课程

社区参与和社会影响

学生们在博物馆研究的弹出式展览后面摆姿势拍照。
学生们正在测试他们的互动弹出式展览。

博物馆作为新的对话和潜在行动的催化剂发挥着重要作用。除了每个学期的课程,你还将参加年度设计冲刺。“冲刺”是一个精心设计的、为期三天的过程,通过设计、原型和想法测试来回答关键问题并产生创新的解决方案。

您将能够与内容专家,当地组织和社会成员进行真实问题。您将为公共观众开发和设计解释性弹出展览,这为从您的学习课程应用概念和原则提供了强大的背景。

实习

暑期实习为学生提供了一个更广泛的机会,在大费城地区70个博物馆中的一个或多个,以及在美国其他地方或其他地方的其他文化机构或设计公司获得实践经验。个人实习的选择是基于每个学生的需求、学术专业、专业博物馆目标、经验和技能

艺术大学与理查德·c·冯·赫斯基金会(Richard C. von Hess Foundation)合作,为巴尔的摩沃尔特斯艺术博物馆(Walters Art Museum)的一名博物馆展览规划与设计专业的学生颁发年度全额资助的实习机会。更多信息请参见奖学金选项卡。

博物馆展览规划与设计项目的小组规模允许项目主管和教师的个性化指导,以指导学生走向他们预期的职业道路。

两个学生在Mercer Museum看一篇文献。
到了Mercer Museum的旅行。

实习是学生在各种博物馆领域中获得实践经验和奖励的机会。在研讨会和访客讲话者活动期间,学生还可以使用行业专业人士学习和网络。在该计划的过程中,学生的投资组合是通过项目,实习和论文制定的。

学生可以在大费城地区的70家博物馆中的一家或多家,以及美国其他地方或其他地方的其他文化机构或设计公司获得实践经验。

我们的学生为广泛的艺术博物馆,历史博物馆,科学和科技中心,以及自然历史博物馆以及水族馆,儿童博物馆,花园,历史悠久的房屋,社会和动物园。

学生们在巴尔的摩艺术博物馆的博物馆专家交谈。
前往巴尔的摩艺术博物馆的旅行。

最近的实习包括

  • 美国自然历史博物馆,纽约;
  • Bluecadet,费城;
  • de Young博物馆,旧金山;
  • 芝加哥菲尔德博物馆;
  • 费城富兰克林研究所;
  • 纽约古根海姆博物馆;
  • 伊莎贝拉斯图尔特加德纳博物馆,波士顿;
  • 纽约科学馆,皇后区,纽约;
  • 费城艺术博物馆;
  • 请触摸费城博物馆;
  • 史密森机构,华盛顿,D.C;和
  • 沃尔特斯艺术博物馆,巴尔的摩。

设施

作为博物馆展览计划和设计计划的学生,您将拥有幕后的历史,包括文化机构和历史遗迹。除了当地博物馆外,您还有机会在全国范围内实习机构,设计和开发公司。

学生与研讨会领导者Ben Baker关于富兰克林学院的可访问性。
去富兰克林学院的旅行。

最近举办实习的机构包括

  • 美国自然历史博物馆,纽约;
  • Bluecadet,费城;
  • de Young博物馆,旧金山;
  • 芝加哥菲尔德博物馆;
  • 费城富兰克林研究所;
  • 纽约古根海姆博物馆;
  • 伊莎贝拉斯图尔特加德纳博物馆,波士顿;
  • 纽约科学馆,皇后区,纽约;
  • 费城艺术博物馆;
  • 请触摸费城博物馆;
  • 史密森机构,华盛顿,D.C;和
  • 沃尔特斯艺术博物馆,巴尔的摩。

最近有实习经历的设计和开发公司包括

  • 纽约拉尔夫舆府伙伴员;
  • Jane Clark Chermayeff & Associates,纽约;和
  • Skolnick建筑+设计合作伙伴,纽约。
一名学生用投影测试动作捕捉技术。
CIM的动作捕捉演示。

沉浸式媒体中心
UArts的沉浸式媒体中心(CIM)是一个5600平方英尺的设施,致力于探索虚拟和混合现实、动作捕捉和人机交互领域。空间包括

  • 用于全身性能捕捉和基于位置的虚拟现实应用的光学运动捕捉系统;
  • 四通道音频系统,多个视频投影仪和照明,以及控制站;
  • 一个16站计算课堂,具有用于实时图形渲染的PCS;和
  • 两个带有天花板网格的大型项目房间,用于安装和虚拟环境的开发。

了解有关CIM的更多信息

UARTS学生在制造商中使用3-D渲染机器
创客空间的3d打印机。

Makerspace
“艺术大学”Albert M. Greenfield Makerspace是3500平方英尺的数字和传统的制造工作室,汇集了整个大学社区,并作为合作,实验和创新的催化剂,这是UART的特征。

创客空间拥有最先进的数字和模拟设备,允许学生创造几乎任何他们可以想象的东西。它配备了

  • 3-D打印机和扫描仪;
  • 一个路由器和一个磨坊;
  • 激光,乙烯基和基板切割器;
  • 一种印刷电路板和贴花打印机;

等等。

了解有关Makerspace的更多信息

教师

我们的教师都是工作博物馆专业人士,他们在各自的领域众所周知,是突出专业人士和机构广泛网络的一部分。

项目领导人

博物馆展览策划与设计项目负责人Stephanie Reyer
斯蒂芬妮·雷伊

博物馆展览策划设计(MFA)
博物馆展览计划和设计计划领导者
米奇马雷
米奇马雷

博物馆教育(MA)
博物馆教育计划领导者
凯伦·波拉德,博物馆研究部代理主任
凯伦瓦尔园

MFA '00(博物馆展览策划与设计)

博物馆研究(MA)
代理馆长,博物馆研究项目负责人

特色教师

迈克尔·亚当斯
麦克亚当斯

博物馆研究(MA)
他是国家宪法中心的教育主任,致力于为小型博物馆社区服务。
简·e·博伊德
简·e·博伊德

博物馆展览策划设计(MFA)
独立策展人/展览开发商,博物馆顾问和自由作家和编辑。
Polly McKenna-Cress,博物馆研究主任
Polly McKenna-Cress

博物馆研究(MA)
“请触摸博物馆”的首席参与官,在博物馆和设计公司有超过30年的经验。
理查德·水芹
理查德·水芹

博物馆研究(MA)
Alusiv设计工作室负责人,拥有超过30年的设计服务经验。
Lauren Duguid爆头。
Lauren Duguid

MFA '10(博物馆展览策划与设计)

博物馆展览策划设计(MFA)
具有在博物馆领域的合作环境工作经验的展览设计师。
斯泰西曼恩
斯泰西曼恩

博物馆研究(MA)
在博物馆行业有超过20年经验的解说策略师和学习体验设计师。
艾伦•欧文斯
艾伦•欧文斯

文学士06(博物馆教育)

博物馆研究(MA)
Merle-Smith宾馆博物馆和新兴艺术领袖总裁的学习计划主任:费城。
达娜施洛斯
达娜施洛斯

MFA '06(博物馆展览策划与设计)

博物馆研究(MA)
科学和儿童博物馆的原子钳和展览开发商。
贝思范为什么
贝思范为什么

06年中期

博物馆展览策划设计(MFA)
Becker&Frondorf的项目经理,拥有20年的设计,博物馆和施工经验。
罗伯特沃斯堡爆头
罗伯特博士

博物馆研究(MA)
宾夕法尼亚大学礼品计划主任。
Mira Zergani爆头
米拉Zergani

博物馆研究(MA)
莫里斯植物园发展总监,在筹款和非营利管理方面有超过25年的经验。

校友和职业

该计划的毕业生举行全国各地的博物馆和文化机构的领导职位,是他们领域的创新者。

最近的毕业生包括

  • Ciara Cryst MFA'19,Carte Developer,Carnegie自然历史博物馆
  • Adrienne Testa MFA'19,博物馆经验副总裁,Sciencenter
  • Celia Helfrich MFA'18,设计师,历史科罗拉多中心
  • Holly Mutascio, 18年,乐器博物馆展览设计师
  • Sarah Aman MFA'16,展览和图形设计师,PGAV目的地
  • 迈克尔·凯斯梅布尔·米德尔·梅尔梅特博物馆展览经理,博物馆博物馆的费城学院
  • 路易丝·巴雷特,普林斯顿大学美术馆参观者后勤协调员
  • Helaina Blume ' 14,地球博物馆和卡尤加自然中心展览主任
  • 艾莉森·奥布里,2013年,富兰克林研究所
  • 蕾拉·鲍尔纳13岁,宾夕法尼亚博物馆参观者服务代表
  • Karl Allens'12,生产和设施经理,水星商店
  • Kelly Floyd '11,设计和项目管理高级总监,丹佛动物园基金会
  • 肯·戴维斯艺术硕士,展览计划,国家公园服务
  • Ed Mooney'10,国家地理的设计总监
  • Christine McMonagle '09,Communications Director,Metro图片库
  • Amanda Ramierez'08,高级设计师,Getty Museum
  • 宾夕法尼亚州博物馆展览和特殊计划主任Kate Quinn'07
  • 多蒂·迈尔斯06年,朗伍德花园解说与展览副总监
  • 阿利格拉·伯内特,95年,阿利格拉·伯内特联合有限责任公司校长
  • 迈克尔·克里斯岛,公共练习副主任和策展人,智能艺术博物馆

基于费城的博物馆和机构,拥有UARTS校友包括

  • 德雷克塞尔大学自然科学院,
  • 非洲裔美国博物馆,
  • 巴恩斯基金会
  • 士兵艺术纪念馆,
  • 富兰克林研究所,
  • 魔法花园,
  • 美国独立战争博物馆,
  • Mütter费城医学院博物馆,
  • 宾夕法尼亚美术学院和
  • 宾夕法尼亚大学博物馆。

我们的毕业生爱他们所做的一切。

校友聚光灯:与克莱儿是一幅校友Claire Cossaboon的肖像,2013年硕士(博物馆传播),她目前是位于新泽西州汉密尔顿的雕塑场地的会员经理。


想要更多吗?探索我们的网络。

我们在UART的遗产25年的遗产意味着我们在该领域工作了300多个毕业生。您可以在LinkedIn上查看更多毕业生;你也可以请求加入我们的LinkedIn集团

常见的职业生涯可以获得MEPD计划的毕业生

  • 内容开发人员,
  • 展览设计师,
  • 独立的企业家,
  • 解释规划者,
  • 博物馆和非营利领导人,
  • 项目经理,和
  • 样品和制造商。

奖学金

基于学术卓越的奖学金奖学金奖学金奖学金,并展示了人才。这些奖学金是根据入学材料颁发的;不需要单独申请.受托人、院长和董事的奖学金是高度选择性的奖项,金额范围很大,最高可达学费的40%左右。

赫斯博物馆研究实习奖学金

凭借Richard C. Von Hess基金会的慷慨支持,UARTS为UARTS Museum研究学生提供了三个,完全资助的实习机会,与三家备受赞誉的机构合作:波士顿的伊莎贝拉斯图尔特加德纳博物馆;巴尔的摩艺术博物馆;和沃尔特斯艺术博物馆,也在巴尔的摩。

好处
成功的学生从专业上受益于根据他们的研究领域量身定制的10周实习经验,以及7000 - 8000美元的生活津贴,取决于实习安排。

如何申请
研究生必须在三个博物馆研究学位计划之一中注册和良好的站立(3.0或以上)。学生在他们的第二个学期(2月)开始时申请,并在截止日期(包括Résumé,一个人的专业宗旨和目标的文章,包括来自MS教师和官方Uarts成绩单的两份推荐书)。该部门向主办博物馆提出建议,该博物馆选择最终研究员。

金融援助

大多数研究生都在全职基础上注册的是有资格获得某种类型的基于需求的援助。此外,一些奖学金机会考虑到基于需求的标准。所有美国公民的学生或符合条件的非公民我们鼓励注册攻读学位课程的学生通过完成免费申请联邦学生援助(FAFSA)

了解有关研究生经济援助的更多信息。

学费包括年度学费,还包括校内住宿、膳食、书籍和用品、笔记本电脑、交通、学生服务费、实验费(某些课程)、健康保险和个人费用。我们的许多研究生都获得了经济援助和奖学金,以帮助抵消这些费用。

参见研究生学费和杂费。

如何申请

申请的最后期限

2021年秋季:提交申请表的申请人和所有必需的支持材料2月1日,2021年将优先获得学校的奖学金资助。在2月1日的优先截止日期之后,学生可以继续滚动申请,并将根据名额情况考虑入学和奖学金。

回顾研究生学费,经济援助和奖学金信息。

申请,需要以下材料:

  • 申请费60元(不可退款;与您的申请提交)
  • 官方成绩单
    • 所有先前本科和研究生院的官方成绩单都是必需的。记录人应直接由书记官长办公室在学院参加并送往入院办公室,艺术大学,320南广东街,费城,PA 19102或通过电子邮件发送给gradcredentials@uarts.edu.对于来自美国以外的成绩单,请参阅国际学生下面提供的说明。
  • 3 .推荐信
    • 推荐信可以通过在线申请表申请,也可以邮寄到招生办公室。至少有两名学生必须是你所在领域的教授或专业人士,他们熟悉你的能力和资历。第三种可能来自同事、合作者或同行。
  • 意向陈述和简历
    • 你的意向陈述和简历被上传并作为你的在线申请。声明应至少为两页,并详细说明您的专业计划,兴趣和目标。您希望在研究生级学习获得什么?

    • 你的简历应该突出你所有的专业成就,包括就业、实习、荣誉、展览和出版作品。

  • 创意组合
    • 通过此提交的专业工作样本组合UARTS毕业幻灯片门户网站所有博物馆研究申请人都需要。除了60美元的申请费外,还有10美元的费用来提交投资组合。
    • 投资组合应该展示你作为潜在学生的优势。提供您已完成的策划选择。这可能包括但不限于2-D和3-D设计,创意或关键写作,事件或计划计划等。您的工作应该展示设计思维,关键思维,多功能性和/或协作。
  • 个人面试
    • 在申请被处理后,项目主管会联系每个申请人进行个人面试。对于不能在学校进行面试的申请人,可以通过电话或Skype进行面试。

国际申请人

除了上面列出的要求外,国际申请人或外国凭证的要求必须提交:

  • 官方成绩单
    • 来自美国以外的所有成绩单必须是英文,必须是官方的。招生办公室要求国际学生从第三方凭证评估服务获得成绩单评估(例如世界教育服务教育凭证评价者),以评估国际证书所需的进一步资料。
  • 英语熟练程度证明
    • 母语不是英语的国际学生必须将英语考试的结果提交作为外语(托福),国际英语语言测试系统(雅思)或Duolingo英语测试。最低托福得分为79,雅思得分为6.0,或者Duolingo英语考试得分为100次。代替托福,雅思或Duolingo英语考试,将接受艺术大学9级的第9级完成。

满足入学的学术和创造性要求,但分数不满足学位学习的英语水平要求的申请人可能会收到有条件录取通知,首先需要在艺术大学英语作为第二语言学院(ESLI)。成功完成ESLI ESL课程9级学习的申请人将可以开始他们的学位课程学习。

在特殊情况下,没有采取托福,雅思或Duolingo英语考试的申请人可以请求豁免这一要求。请求应以书面形式提交,并包括选择不参加考试的原因。然后将根据具体情况审查请求,可能需要采访。A waiver may be considered for those applicants who enrolled full-time in an accredited college or university in the U.S. and successfully completed two semesters of college-level English, not taken in conjunction with ESL study, and earned a minimum GPA of 3.0 in those classes.

I20 / F-1国际学生签证信息:验收后,学生将由艺术大学国际学生计划办事处与签证咨询以及创建I-20所需的所有材料联系,以获得F-1签证。接触马拉Flamm是国际学生计划主任,有关您的I-20或F-1签证的任何疑问。

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