玛丽贝利用猫头鹰栖息在她的手臂上
校友

MA '10(博物馆教育)

博物馆教育(MA)

玛丽目前为德雷莱尔大学自然科学院作为青年和家庭计划开发商。在努力学习UARTS的博物馆教育时,玛丽从事全市的实习,在祖居和富兰克林学院。她还在独立海港博物馆的游客服务工作,在费城动物园和学院教育。

没有人比我更好的工作。我想我有博物馆教育的诀窍:与每个人交谈,携带猫头鹰,享受它的每一分钟。

“谁知道我抱着什么样的鸟?”我问一群博物馆客人在北美大厅面前聚集在一起。一个早熟的儿童管道:“这是谷仓猫头鹰。我真的很喜欢猫头鹰。他们吃小动物,然后他们呕吐他们的骨头。“在另一个成年人的笑声中,我不会改变我的表情,但在我的内心与欢乐嚎叫。“这是真的,”我认真回答,试图通过专注于他在自然历史主题中的色彩缤纷的单词而不是他真正的兴趣来实现这种年轻的外向的热情。猫头鹰,也许感受到她已经闪存了,拍下了她的翅膀并在我的手套上重新调整自己,挖掘她的爪子进入香的皮革。人群oohs和aahs。他们用问题开始胡椒。 “What is her name? Why is her wing crooked? What do you feed her? Where does she live? Can I touch her?” A few minutes more, and then I whisk the beleaguered avian back to her cozy enclosure in the Live Animal Center. All in all, another successful public program, featuring an unconventional museum “object” and a splendid moment of levity. No one has a better job than I do.

我的强项一直与人联系。从迎接我的大学校园来教授韩国幼儿园,我一直发现自己的信息传播者,寻找到达和激励人们的新的和创新方法。总有线索是我最终将作为一个保护教育者工作,但在我听说过“博物馆教育”或“非正式学习”之前,我从来不知道如何将所有的作品放在一起。博物馆教育硕士学位在艺术大学的学位计划是我需要将所有兴趣结合在履行的职业生涯中的最终体验。

缩略图

我在博物馆工作的第一次经历在夏日的夏日博物馆自然历史博物馆的夏日回家中志愿者。扩大到帮助发展博物馆的旗舰夏季营地,“Biozone”,现在进入了第12年。在大学之后,我搬到了亚洲,向幼儿园学生教授ESL。经过四年的旅行和教学,我已准备好在我的职业生涯中迈出下一步,但我不确定是什么。

回顾我在博物馆工作的乐趣,考虑我最近享受了一位老师,我偶尔偶尔会偶尔在越南坐落在互联网咖啡馆;我在同一周和几个月内申请,我搬到了世界各地到富博物馆的费城城市。我采取课程将我的眼睛睁开眼睛迎接博物馆教育,并在全市和富兰克林学院的实习。我在费城动物园和学院的独立海港博物馆和教育工作。我的下一次冒险即将开始;2015年冬天,我成为学院的公众参与的新经理。

我非常期待着我博物馆生涯的下一章,因为我认为我有博物馆教育的诀窍:与每个人交谈,携带猫头鹰,享受它的每一分钟。

在UARTS探索博物馆教育(MA)