舞蹈学生在白色聚光灯下的舞台上表演

教育可及性办公室

关于教育的可访问性

教育无障碍办公室(OEA)通过合理的住宿、倡导和咨询提供支持,以促进大学生活各个领域的独立性和包容性。OEA致力于打破阻碍学生成功的障碍,并促进教学和学习领域的包容性最佳实践。

艺术大学致力于根据1973年《康复法》504节、1990年《美国残疾人法》和《美国残疾人法》修正案为残疾人提供平等的机会。

UArts重视不同类型的学习者,并致力于以神经多样性社区的方式来改善我们的学术环境,深化我们的大学战略任务

联系

凯利Deasy,教育可及性主任

格什曼厅204室
布罗德街401号
费城,宾夕法尼亚州19147
215-717-6616
access@uarts.edu|宣传册

服务、资源和信息的注册

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在教育无障碍办公室注册

被诊断患有医学、生理、心理和/或学习障碍的学生,有资格在艺术大学获得合理的住宿。

要获得学术住宿或住宿,学生必须在教育辅助办公室注册。点击这里查看注册过程的详细信息。

教师资源

OEA拥有各种资源来支持教师创造一个无障碍和包容性的课堂环境。

点击这里访问我们的教师资源页面

学生的学术工具和资源

在大学里成功的一个重要部分是保持组织和设定具体的目标。我们鼓励学生在学期中培养强大的个人和学术技能,这将成为未来重要的终身学习习惯。请参阅我们的学术工具与资源页以获取更多信息。

住宿和形式

请访问我们的教育辅助办公室信息小册子查阅有关OEA、住宿和服务注册的一般信息。

在教育无障碍办公室注册

  • Pre-Intake形式-请填写此表格,以启动注册学术或住宿住宿的程序。

适用于目前在教育辅助办公室注册的学生

申请住宿住宿的学生