博士的爆头。候选人杰西卡·亨特 - 拉森。“class=
学生

博士

博士候选人杰西卡·亨特 - 拉森在科罗拉多学院创新的副主任。


该创意沉浸研讨会充斥我的智力挑战;挑衅性的讨论;并且已经形成了我的大脑美味的,变革性的纠结疯狂的创意体验。我的思维方式被彻底改变了。

论文

“运动/中断:艺术,感知和扩展的可能性”

在一系列相互关联的散文,我的论文探讨如何与歧义艺术特别优惠可以扰乱我们的思维习惯,转变我们的观点,并为思想和行动创造新形式的解锁的可能性搞。分层从我个人的经验,策展人和教育家绘制的记忆和印象,具体的艺术家和艺术作品,以及各种理论观点的分析讨论中,我试图揭示艺术如何既镜子和挑战我们的知觉过程。使用从我个人的经验得出,并通过知觉,注意力,创造力来自神经科学,心理学和哲学的理论支持的例子,我探究为什么与艺术遭遇怎样才能把我们的能力看,思考和感觉超出了他们的典型运作。既不是地图用于跟踪的直接路由,也不是一个权威指南,文章,而不是表示重叠和发散叙述的是,在组合,建议本领域,感知和创造力之间的关系的互连网络的一个拼贴。通过这种方式,本文的结构平行的中心观点之一:破坏和重组有助于创造性思维和行动都深深互连的经验,但我们体验它们的非线性和非时间性的方式。失效,弯路,切线和时间滞后包括的处理的构成要素。文体选择,包括对艺术和思想我自己创作的回答,我提出了另一个论文的场所:创意响应观察到的东西可以用作解释的行为能够访问认识和理解的方式的。只要记住,反映和应对,我试图让我的想法和经验,如何与他人相交的感觉。通过这种话语,创新意识的决策过程中,我力求使空间发现,邀请读者到我的艺术如何能够破坏和重组我们的看法和扩大创作可能性的探索。把我个人的,智力和创造性的自我到其创作的过程中,我希望能进行感知和可能性,我在论文中探讨的复杂收敛。

委员会

耶尔·卡茨博士,行政负责人,教师和创造力与创新顾问;前副教务长,学术在谢里丹学院,加拿大

巴兹·斯佩克特,客座教授,在艺术大学在创新的博士

罗纳德·A. Beghetto博士

出版物

当不确定性变为可能:VTS和创造性地解决问题,“视觉思维策略